El mejor Juguete suele ser gratis.

He leído con interés el artículo sobre juguetes educativos para niños de 2 y 3 años pero lo cierto es que no comparto el enfoque, intentaré explicarme:

En el blog explican los intereses de los niños de 2 a 3 años, y efectivamente, son esos y a esa edad el lenguaje cobra especial importancia,  por tanto la parte de los cuentos, marionetas, me parece muy acertada (soy muy fan de los kamishibais).

Sin embargo…No creo que un “libro interactivo para aprender letras y números” que cuesta 19€ sea lo más acertado para esa edad.

La didáctica y la psicomotricidad nos han demostrado la manera que tienen de aprender los niños, y estudios recientes y las pedagogías punteras en educación no introducen conceptos abstractos o de representación como letras y números hasta los 7 años, por las razones que ya he explicado otras veces.

El lenguaje es algo distinto a la representación y lo que necesitan los niños es que les hablen mirándoles a los ojos y les escuchen con atención, pero parece que aquí las editoriales con sus métodos de lectoescritura  y los fabricantes de juguetes han sabido implantar muy bien su criterio de márketing.

¿Por qué iban a limitarse a vender y trabajar la lectoescritura en primaria, como aconsejan todos los estudios, pudiendo vender miles de libros en infantil?

En cuanto a la psicomotricidad que menciona el artículo: tampoco estoy de acuerdo, un niño con 3 años  ya hace tiempo que mantiene la postura sentada así que lo que necesitan es poder mover todo su cuerpo por el espacio con toda intensidad, subirse a los árboles, experimentar cayéndose…

Así es como crean las conexiones neuronales que le harán falta en el futuro y aumentan su confianza, los juegos sentados pueden estar bien para un rato pero necesitan mucho más y lo que necesitan no son números ni letras, no le hacen falta a esa edad y son contraproducentes:

Esperar que un niño de 3 años aprenda cosas para las que no está emocional ni cognitivamente listo, para que así pueda aprender más cosas para las que aún no esté listo cuando tenga 5 va totalmente en contra del desarrollo, es irresponsable, poco ético e inmoral.

Mi amigo Enrique: Acaba de cumplir 3 años y no para.

 

Psicomotricidad fina: el artículo también habla de las ceras (entre 5 y 10€) , pero hay cajitas de ceras naturales que podemos encontrar por 3€ con todo tipo de formas, aunque en esto no hay una teoría clara… algunos maestros de infantil prefieren utilizar ceras con forma de triángulo, rectángulos… y otros preferimos darles directamente lápices y acuarelas, incluso a los 3 años.

El tema de los disfraces lo comentan y es genial, aunque mucho mejor que un disfraz comprado y con un personaje cerrado es darles la libertad de crearlo e imaginar por ellos mismos.

Me explico con la siguiente conversación ficticia entre 2 padres:

-Mi hijo es spiderman, me ha costado 30€ el disfraz y tiene de todo.

-Si? pues a mi hijo le he dado un trozo de sábana vieja y cada día es un personaje distinto, un príncipe, una princesa, un mago, un gusano, supermán…  ¡tiene una imaginación!

-Si? vaya pues el mío no tiene y estoy que me subo por las paredes!

-Claro, es spiderman… 😉
Como digo, lo más caro no tiene por qué ser la mejor opción, y los mejores juguetes suelen ser gratis pero suelen requerir dedicación y cierto esfuerzo por parte de los adultos a su alrededor.