Me dedico a…

Curso Escape Rooms Educativas en Italia

Llevo desde 2002 trabajando con maestros, educadores y voluntarios de ONG’s de toda Europa y a menudo nos encontramos con situaciones en las que echamos en falta una herramienta educativa que nos permita avanzar en un determinado campo (resolución de conflictos, desarrollo personal, comunicación, discriminación…).

Es en ese momento en el que formamos un equipo de expertos, nos reunimos y decidimos diseñar esa herramienta, que no existe en el mercado.

Entonces comienza un proceso de análisis de necesidades locales (para poder hacerlo útil a los distintos países) de lluvia de ideas y diseño de los primeros prototipos.

Una vez los tenemos comienza el período de pruebas y evaluaciones continuas en cada país, que volcamos en documentos y comentamos cada semana mediante reuniones de skype.

Varios meses, ó años, después damos por fin con una herramienta educativa pulida y que, de manera lúdica, nos permite un trabajo más profundo en nuestra labor educativa.

A eso me dedico, entre otras cosas, lo hago con la mejor gente posible, y me encanta

La mejor parte viene años después cuando sabes que ha sido usada por más de 100.000 participantes y puede que hayas contribuido un poquito a mejorar sus vidas y el mundo.

Estoy muy agradecido por poder formar parte de esto y aportar mi granito de arena trabajando con gente a la que admiro y quiero 🙂

 



 

3 Escaperooms Educativas sobre Cambio Climático

En 2014, la Asociación Promesas, junto con YES (Países Bajos) y el Consejo Municipal de Gulbene (Letonia) desarrollaron una investigación profunda dentro del proyecto Looking at Learning sobre entornos de aprendizaje creativo y uno de los resultados fue el concepto de «Eduesc@perooms» … una herramienta para crear y diseñar salas de escape educativas que incluyesen todos los elementos de un entorno de aprendizaje creativo en un espacio controlado.

En 2020 realizamos un curso para el diseño de Escape Rooms Educativas con la temática del cambio climático que fueran capaces de motivar un cambio en los gestos diarios de los jóvenes que participaron en ellas. Estas Escape Rooms fueron creadas por los 17 participantes de dicho curso provenientes de Croacia, Italia, Estonia, Letonia, Países Bajos, Rumanía y España y las facilitaron para más de 240 jóvenes de Valladolid.

Hemos creado un folleto que recopila estas 3 Escape Rooms Educativas y en él encontrarás:

  • Time Capsule (Maleta de escape)
  • Escape del cambio
  • El futuro del río Pisuerga

Este booklet está publicado en el repositorio de herramientas de SALTO-YOUTH y en la herramienta de resultados intelectuales de la Comisión Europea.

Si te gustaría aprender cómo diseñar tus propias experiencias de escape para motivar la curiosidad innata puedes ponerte en contacto con nosotros, hemos realizado ya muchos cursos para maestros, educadores y trabajadores juveniles tanto en España como por toda Europa y es algo que nos apasiona.

 

Ser proactivos

 

Ante la tragedia humana que estamos viviendo la primera reacción es sentir tristeza y después indignación… pero tenemos que ser pro activos e intentar colaborar.

El día 11 de marzo se me ocurrió hacer esta imagen, que posteriormente me pidieron hacerla en Inglés, en Macedonio y Albanés y se hizo viral en esos países.

Lo pasé por todas las redes y mucha gente la compartió, la mayoría de veces cortando mi nombre, que estaba abajo a la derecha, pero bueno eso era lo de menos… lo que importa era que llegase el mensaje.

Pues bien, aún en estos momentos me encuentro con gente que opina de diferente manera, es capaz de justificar lo injustificable sin usar la razón ni la lógica y me acusan de no hacer nada constructivo.

Llega una edad en que uno tiene que elegir con quién va a emplear su escaso tiempo libre y su energía y desde luego no emplearlo en gente incapaz de razonar y que lleva toda discusión a un enfrentamiento dialéctico sin sentido y con ataques personales y argumentaciones ad hominem que no vienen al caso.

Mi más sincero pésame a todas las familias que están padeciendo, yo llevo ya 4 familiares de amigos de Madrid, un monitor mío, el padre de una amiga y la hermana de otra. Muy triste todo.

Pero hay que seguir extremando precauciones por los que nos necesitan.

 

Icebreaker: Esto no es un, es un…

El otro día y tras haber tenido el día anterior un debate intenso sobre la curiosidad innata y cómo perdemos la conexión con ella, se me ocurrió empezar la sesión del seminario con un ejercicio muy simple y divertido que podemos realizar en cualquier parte:

Cogí 1 objeto de material de papelería (no había otra cosa) para cada participante y lo coloqué en una silla formando un pasillo.

El ejercicio era bien simple: los participantes debían ponerse detrás de una silla, de modo que tendrían a una persona enfrente y 2 objetos entre medias. Tendrían 10 segundos para convencer a la otra persona de un uso alternativo y divertido para ese objeto. A los 20 segundos rotaban hacia la izquierda.

Salió bastante divertido y Dani aprovechó para grabarlo y hoy lo he editado:

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Frases sobre educación

¿Habéis tenido alguna vez uno de esos momentos de compartir opiniones sobre educación en donde las grandes frases no paraban de surgir?
 
Este es uno de esos momentos
 
Frases extraídas de la sesión de debate sobre Creatividad, Curiosidad, Naturaleza y Sistemas Educativos que tuvo lugar en el 2º seminario CLEAR en Turín…y no me he resistido a hacer un video con ellas y algunas imágenes que capturé. 
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Buenas prácticas de Entornos Creativos de Aprendizaje

Acabamos de volver de Turín, donde he estado facilitando con mi amigo Dani Korai el 2º seminario del proyecto CLEAR.

Este proyecto es un intercambio de buenas prácticas de métodos educativos que comprendan en sí mismos un Entorno Creativo de Aprendizaje Adaptado y Renovado

El resultado de este proyecto lleva consigo una investigación y una recopilación de todos estos métodos que se publicarán próximamente en la página de recursos de los centros Europeos del programa Erasmus+.

Estas son algunas imágenes de este seminario en Turín donde hemos compartido con educadores y docentes de:

Ayuntamiento de Jaunpils (Letonia), Youth Exchange Service (Países Bajos), Stranaidea (Italia) y Asociación Promesas (España).

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Ha sido muy enriquecedor, y me siento un privilegiado por poder trabajar con gente tan creativa y comprometida con la educación.

 

 

 

 

Debate sobre Valores en Alicante

El verano de 2019 se creó un club de debate en Alicante en el que los asistentes pueden proponer diferentes temas.

Como parte del proyecto «BBGamesLegacy» en el que estamos investigando sobre diferentes formas de abordar la educación en valores en Europa y diseñando varias herramientas educativas y un juego de mesa, decidí proponer el tema de los valores para obtener nuevos puntos de vista, en esta ocasión de adultos.

Del 1 al 5 de Abril tendrá lugar la 2ª feria internacional de Erasmus+ en Grecia sobre Educación en Valores y allí se iniciaran otras lineas de trabajo muy interesantes.

Facilité el debate por medio de algunas dinámicas y la acogida fue muy buena, hay un gran interés en este tema que afecta a cómo somos individualmente, cómo nos comportamos en sociedad y qué sociedad estamos construyendo.

Aquí un mix que he hecho con algunos clips que grabó una de las asistentes (gracias Rosana!)

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EduEscapeRooms – 6 años de éxitos y actualizaciones

Imágenes de los participantes del último curso de Escape Rooms Educativas para el Cambio Climático

 

Imagina que tuvieras la capacidad de incluir los elementos de los entornos creativos de aprendizaje en un único lugar para motivar la curiosidad innata y alentar el aprendizaje.
Imagina todo eso en una habitación. ¿Y si esa habitación pudiera trasladarse a una maleta?

Desde 2014 seguimos explorando nuevas vías para hacer nuestra herramienta de Escape Rooms Educativas más inclusivas y sencillas de montar por educadores.

Varias entidades, como fundación Telefónica-Movistar, la fundación La Caixa, Scolartic y Miriada de la UNED, han incluido nuestra guía entre sus recursos.

 

¿Y a tí? ¿Qué te parecen las Escape Rooms Educativas? ¿has diseñado alguna ya? ¿Las has probado?

 

2 Escape Rooms Educativas y una Maleta

2 Escape Rooms Educativas y una Maleta, puede parecer poco, pero ha sido increíble ser testigo del proceso de diseño y ejecución de estos materiales para inspirar la curiosidad y concienciar, en este caso, sobre consecuencias provocadas por el cambio climático y animar a realizar cambios cotidianos de forma positiva.

Participantes de Estonia, Italia, Letonia, Países Bajos, Croacia, Rumanía y España han estado esta semana diseñando estas herramientas educativas para ser utilizadas en 3 entornos y para un público objetivo muy concreto con necesidades educativas concretas.

Por un lado realizaron una experiencia de escape room educativa en una maleta para el centro de educación medioambiental de Castilla y León (PRAE), la cual fue utilizada por alumnos de un instituto e incorporada a los recursos educativos del centro.

Por otro lado se diseñó una escape room educativa en el centro juvenil «Espacio Joven« de Valladolid, donde recibimos 290 inscripciones para los 5 grupos de la tarde. (Esperamos que el resto de interesados puedan participar en un futuro).

Esta escape room fue también utilizada por 2 grupos de personas con diversidad funcional con gran éxito.

De manera paralela se diseñó una tercera escape room en el colegio La Milagrosa y Santa Florentina y sus alumnos también tuvieron la oportunidad de disfrutar con una maleta y una caja de escape.

Estoy contentísimo con el resultado de este curso que hemos dado desde Asociación Promesas y financiado por Erasmus+, con el trabajo en equipo y con la genial comunidad de educadores creativos que se ha creado.

Tenemos muchos proyectos a la vista para seguir creando herramientas educativas adaptadas a 2020.

GRACIAS 🙂

 

¿Con quién te quedas?

Digan lo que digan al final somos seres sociales y el “puedo solo” muchas veces es una mentira autoimpuesta, necesitamos a los demás.

Ahora bien, hay que elegir muy bien con qué tipo de personas y con qué tipo de relaciones queremos nutrir (ó malnutrir) nuestra vida.

No elegir bien, o ni siquiera elegir (relaciones que vienen impuestas) es uno de los mayores dramas de vivir en sociedad.

El año pasado comprobé una vez más que trabajar con personas con las que no compartes misión ni valores acarrea muchos problemas y pérdida de energía.

Porque no todos estamos aquí ni para lo mismo ni de la misma manera.

Me quedo con la gente coherente que siente, piensa, dice y actúa en la misma dirección. Es gente que no abunda, pero si das con ellos son oro puro.

¡¡No los dejéis escapar insensatos!!

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