Scouts Valencians me pidió acudir a las1ª Jornadas de Ocio Educativo organizadas por el Instituto Valenciano de la Juventud en el Museo de Ciencias Naturales el pasado 15 de Abril.
Cuando tienes 10 minutos e intentas explicar lo que hacemos, cómo lo hacemos, desmentir estereotipos, improvisar un jueguecito y mostrar buenas prácticas…sale algo así 😛 muy mejorable.
Cuando Baden Powell ideó en 1916 la sección scout que abarcaba de los 8-11 años (los lobatos) decidió ambientar el programa educativo (el qué) y su metodología (el cómo) en el mundo creado por su amigo, el escritor de la India, Rudyard Kipling en su libro «El libro de las Tierras Vírgenes».
Desde entonces millones de niños han participado del ambiente fantástico de la selva, aprendiendo de los diferentes roles de sus referentes educativos (Akela, Baloo, Bagheera, Kaa…) y sintiéndose parte de la manada.
Con motivo de la presentación de la nueva película de Disney, el 16 de abril miles de scouts en todo el mundo acudimos a las salas de cine a celebrar la aventura de aprender jugando.
La historia narrada en la nueva película sigue, en mi opinión, sin ser fiel al libro original, que desde luego no es un libro infantil, pero da un enfoque nuevo que seguro será muy utilizado por los educadores a partir de ahora, personalmente me puso la carne de gallina mientras la veía rodeado de scouts.
Sirva este pequeño video que hice como aperitivo de esta gran fiesta y con imágenes de algunos de mis lobatos de los que tanto aprendí en la selva 🙂 :
Si no aportamos aquello que nos hace únicos y añadimos algo nuestro y que deje huella para que nuestro paso por «la organización, asociación, grupo, trabajo…» no pase inadvertido… ¿para qué lo hacemos?
Nadie es «uno más», nadie debería serlo, pero depende de ti que lo que hagas le sirva a alguien. Eso es servir hoy.
Uff, hoy me ha vuelto a pasar.
Una chica de 15 años ha venido corriendo para darme un abrazo y preguntarme si me acordaba de ella.
¿Cómo no acordarme de quien fue mi lobata?
Quizá era su manera de agradecer los cientos de reuniones y viajes al local para programar aquello con lo que todos vivimos y crecimos.
O aquella vez que la subida a la montaña se complicó más de lo normal ó cuando compartió sus miedos en el consejo de roca.
¡Qué sé yo.!
Hoy me ha vuelto a pasar…y no hacía falta, pero Uff.
Pd: (no era la de esta foto, pero no tenía ninguna foto suya en la que no se la viese 🙂 )
Foto propiedad de World Scouting
Este año el 23º Jamboree Scout Mundial está teniendo lugar en Japón y la fotografía superior y el video pertenecen a la inauguración.
A estos amigos ser scout les aportó mucho, y así lo explicaron cuando hice este póster…
Personalmente creo que lo mejor que te llevas de esta educación es la gente que conoces en el camino y con la que tienes la oportunidad de trabajar en situaciones geniales pero también en situaciones extremas que te hacen crecer como nunca. Y eso es impagable si lo sabes valorar.
Y para terminar el proyecto «Los paisajes» mis alumnos y yo nos concienciamos de la huella que dejamos en el planeta tras nuestro paso y de cómo nuestras acciones diarias influencian el paisaje.
Nada mejor que pintarse los pies para que no se nos olvide 🙂
La idea original pertenece a FootPrint Friends, una organización de Reino Unido a quien tuve el placer de organizar un stand en el Bulevar de Desarrollo Global del Jamboree Mundial de 2007 en Inglaterra, y cuya directora Karen fue encantadora.
El stand recibió la visita del príncipe Guillermo de Inglaterra y en la web www.footprintfriends.com anteriormente se podían solicitar recursos didácticos y materiales (pintura para pies, fichas didácticas…) pero la crisis ha hecho mella y ya no envían esos materiales y la web está en desuso.
Se hizo una presentación en varios eventos y foros europeos y fue de lo más llamativa.
Es una gran idea y además lo de pintarse los pies con pinceles es muy divertido… hace cosquillitas 🙂
-¿Qué ves?
-Veo a un niño disfrazado
-Yo veo ambientación, metodología, programa, imaginación, coherencia, compromiso, responsabilidad, orgullo de pertenencia, voluntariado, esfuerzo… #scout #educación #otraeducaciónesposible #voluntariado
El pasado fin de semana estuve impartiendo el módulo de Programación Educativa Scout I que tiene por fin que los alumnos conozcan los distintos niveles de concreción del sistema de programas y también el por qué y el cómo de su implantación y adaptación en cada uno de ellos.
Este módulo, después de que lo montásemos hace unos años mi querido Juan Valls y yo y con geniales aportaciones de Javi Argente, Ana Mocholí y otros, se combina ahora con el de técnicas y recursos de animación para intercalar sesiones «más densas» con otras mas distendidas y así poner en práctica la metodología scout en el propio curso.
En un momento dado, y a raíz de la pregunta de una alumna, se me ocurrió realizar la siguiente imagen que resume la cantidad de tiempo que un educando pasa realizando actividades scouts suponiendo que asista a todas ellas.
40 días completos al año es un tiempo considerable y que influye de manera obligada en la educación y en la vida de una persona y de las que les rodean.
¿Por qué menciono esto? … Continue Reading
Los cursos de formación básica para scouters (educadores scouts) de Scouts Valencians ya han comenzado.
Dentro de 2 fines de semana daremos los de Programación Educativa en los locales del Grupo Scout San Rafael 99, en Elche.
Este módulo es la primera parte y trata sobre la implantación del sistema de programas ASDE’98 y del compromiso federativo, a todos los niveles de concreción (Mundial, Nacional, Regional, Grupo Scout…).
Se combinará con la primera parte del módulo de Animación para así, entre risas, seguir asimilando conceptos y técnicas de animación útiles para el trabajo con los educandos.
He hecho este cartel inspirado en la genial «danza zombie» ideada por Emmanuel del G.S. Timbiras.