Evento de Presentación de Aventuras de Escape en España

Este mes ha tenido lugar el evento multiplicador del proyecto #KA2EscapeExclusion en España.

Este proyecto internacional, que ha involucrado a asociaciones e instituciones educativas de 4 países, ha contado en España con el Colegio La Milagrosa y Santa Florentina de Valladolid @lmsfva y por otro lado con la Asociación Promesas @asociacionpromesas

En este evento se presentaron los resultados intelectuales que pretenden facilitar la tarea de docentes y educadores que quieran utilizar aventuras de escape inclusivas, aprender todo sobre ellas y adaptar ó crear las suyas propias.

Este es el tercer proyecto que realizamos los inventores del concepto de Escape Rooms educativas que comenzó en el año 2013 y que 10 años después cierra un ciclo de esta potente herramienta didáctica que engloba los principales elementos de los entornos creativos de aprendizaje.

Todo estará pronto disponible gratuitamente en:

www.lookingatlearning.eu

#EscapeRoomseducativas #EscapeRooms #AventurasdeEscape #Creatividad #Curiosidad #EntornosCreativosdeAprendizaje

Otro proyecto terminado: BBGames Legacy

Termina el proyecto y ya tenemos todo el material listo para trabajar la educación en valores:

Las tarjetas de valores (76)
El banco de actividades de las tarjetas
El glosario de valores
El juego educativo «El Mono de 4 cabezas»
El manual del facilitador del juego
y la guía de inclusión para juegos educativos.

Todo esto en 7 idiomas: Portugués, Belga, Francés, Italiano, Croata, Ing l és y Español

En este proyecto me he encargado de:

Idear la idea inicial del juego
Realizar pruebas de las tarjetas de valores con grupos de jóvenes en Alicante
Idear actividades para las tarjetas de valores
Realizar las pruebas del juego con los grupos online (por el covid)
Crear elementos del juego de mesa y sus bocetos
Realizar un tutorial en video de cómo jugarlo (version 1)
Diseñar y maquetar la guía del facilitador en 7 idiomas y la guía de inclusión.
Diseñar las Infoletter para los Associated Partners europeos
Realizar fotos y videos
Y editar este y otros 2 videos promocionales.

Los elementos del juego han sido creados y producidos en Vila da Marmeleira (Portugal) por Produçoes Fixe Unipesoal Fxe y todos los socios del proyecto probaron las herramientas con jóvenes locales en más de 80 tests en Lituania, Italia, Portugal, Bélgica, Francia, Croacia y España

En unos días acudiré a la Feria Europea de Herramientas Educativas a presentar todo esto.

Lo mejor de todo este proceso ha sido la parte creativa y la de poder trabajar con mis compañeros europeos a los que quiero y admiro. Se siente uno muy querido y esa es una sensación impagable 🙂

Ahora viene la fase de implantación así que si te interesa que te facilitemos esta actividad puedes decírmelo aquí mismo o para el resto de países reservar en: www.bb-games.eu

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En mi opinión…nada mejor que un juego educativo diseñado a propósito

Si quieres proporcionar una experiencia en la que la gente sea capaz de olvidarse de sí mismo, seguir su curiosidad y explorar sus límites en un entorno seguro, no hay nada mejor que un juego educativo diseñado a propósito para tal fin, con un facilitador y una puesta en común posterior para analizar lo ocurrido y crear conexiones con el mundo real para que la experiencia sea significativa.

Recopilando nuestras publicaciones

Además de los juegos educativos, en los últimos años hemos generado una serie de recursos y publicaciones educativas, fruto de investigaciones, pruebas con focus groups y del análisis de diferentes proyectos europeos con escuelas, entidades, cientos de docentes, educadores y diferentes organismos.

Todas estas publicaciones están disponibles gratuitamente para su descarga en: https://www.asociacionpromesas.com/publicaciones/

: Una recopilación de Escape Rooms Educativas sobre Cambio Climático

: Manual de metodologías para Educación Global

: Un manual, en inglés, que preparamos para el curso "Roll the Dice" y que incluye todos los conceptos a tener en cuenta a la hora de diseñar un juego educativo ó una experiencia de juego inmersiva.

: Manual del diseñador de juegos educativos

: Infografía con los elementos de un Entorno Creativo de Aprendizaje

: Manual para el educador de una Escape Room Educativa

: Manual de Actividades de Salud Mental

: Investigación sobre los Entornos Creativos de Aprendizaje en Europa

: Un documento de investigación que analiza los entornos creativos de aprendizaje en Europa y qué elementos tienen en común.

: State of Art en español

: Una recopilación de algunas de las Escape Rooms Educativas realizadas durante el proyecto "Looking at Learning"

¿Cómo realizar una autoevaluación de competencias en Educación No Formal?

En la educación no formal llevamos décadas trabajando por competencias y la manera en la que hacemos seguimiento de nuestra progresión personal es mediante la autoevaluación, a veces apoyada con un «reflection body» con quien podemos llegar más lejos en nuestro aprendizaje.

En este video explican cómo lo hacemos normalmente:

Recientemente se ha publicado esta herramienta online sobre las competencias que permite hacerlo de manera online y que quede registrado.

Me dedico a…

Curso Escape Rooms Educativas en Italia

Llevo desde 2002 trabajando con maestros, educadores y voluntarios de ONG’s de toda Europa y a menudo nos encontramos con situaciones en las que echamos en falta una herramienta educativa que nos permita avanzar en un determinado campo (resolución de conflictos, desarrollo personal, comunicación, discriminación…).

Es en ese momento en el que formamos un equipo de expertos, nos reunimos y decidimos diseñar esa herramienta, que no existe en el mercado.

Entonces comienza un proceso de análisis de necesidades locales (para poder hacerlo útil a los distintos países) de lluvia de ideas y diseño de los primeros prototipos.

Una vez los tenemos comienza el período de pruebas y evaluaciones continuas en cada país, que volcamos en documentos y comentamos cada semana mediante reuniones de skype.

Varios meses, ó años, después damos por fin con una herramienta educativa pulida y que, de manera lúdica, nos permite un trabajo más profundo en nuestra labor educativa.

A eso me dedico, entre otras cosas, lo hago con la mejor gente posible, y me encanta

La mejor parte viene años después cuando sabes que ha sido usada por más de 100.000 participantes y puede que hayas contribuido un poquito a mejorar sus vidas y el mundo.

Estoy muy agradecido por poder formar parte de esto y aportar mi granito de arena trabajando con gente a la que admiro y quiero 🙂

: Gira2 – El juego de la salud

: Manual metodológico 8-11 años

: Reuniones online – Covid

: Tarjetas Juego Ed. Valores

: Manual Escape Rooms Educativas Cambio Climático

: Amazing Island – Un juego de mesa sobre Identidad y Salud Mental

: Reunión en Croacia

: Un manual de actividades sobre Salud Mental para adolescentes y adultos

: Juego Mission Z

: Manual Escape Rooms Educativas

: Manual Escape Rooms Educativas

: Juego Ed. Financiera

: Serie libros de inclusión social

: Disco Grupo Scout Hesperia

: Reunión internacional CJE

: Investigación de Entornos Creativos de Aprendizaje

: Reunión en Portugal BBGames

: Presentación Guías Metodológicas

: BBGames Legacy team

: Juego Speaker's corner

Roll the Dice – Diseñando juegos educativos

¿Qué haces cuando ya tienes años de experiencia en el diseño de juegos y experiencias educativas inmersivas? Pues compartirlo con los demás!

Esa fue la motivación para crear este curso sobre diseño de juegos educativos y el resultado de la primera parte fue fantástico.

Lo realicé junto a mi amigo Sergio Gonçalves en Eslovaquia, gestionado por la organización V.I.A.C. y con el gran apoyo de Eva Kenderová.

El diseño de juegos educativos es algo complejo, hay que tener en cuenta:

Las necesidades educativas
Los contenidos educativos
Los diferentes estilos de Aprendizaje
Los diferentes tipos de Jugadores
Diseñar flujos emocionales que permitan alcanzar los aprendizajes inconscientemente
Diseñar dinámicas de juego
Experimentar con diseños y elementos visuales
Crear los componentes del juego
Elegir elementos inmersivos que conecten y potencien las emociones
Combinar las mecánicas de juego adecuadas
Diseñar la puesta en común y el desarrollo posterior de aprendizajes

Durante 6 días completos los 32 participantes se convirtieron en jugadores que tuvieron que atravesar varios retos para conseguir llegar al resultado final.

7 prototipos de Juegos Educativos fueron producidos durante esta primera parte sobre temas como el Bullying, la comunicación, la inteligencia emocional, las minorías, la organización de un centro escolar, el cambio climático, el consumo responsable, descubrir tu pasión…

Ahora es la parte de probar y perfeccionar estos prototipos para llegar a más gente y mucho más allá en la segunda parte de este curso, que tendrá lugar en Piles (España) en Octubre.

Pedro Kerouac fue uno de los participantes de Portugal y documentó algunas partes del curso para su canal de Youtube

: El grupo

: Programa

: El pueblo de la UNESCO

: Where do you stand?

: Fuego por la noche

: Mission Z

: Mission Impossible guys

: Feria de Juegos Educativos

: Mucho que compartir

: Artistas locales

: Espectativas

: Intercultural Night

: ¿Juegos para inspirar emociones?

: Componentes del diseño de Juegos Educativos

: A casa!

: Sergio, qué gran tipo!

: Invita

: Emociones

: Es sencillo!

: Tablero de juego

: Participantes geniales

: Ya son diseñadores!

: Naturaleza fantástica

: A diseñar juegos se aprende jugando

BBGames Legacy – ¡Volvemos!

Hace 5 años 10 organizaciones europeas nos juntamos para diseñar 2 experiencias educativas inmersivas para trabajar la resolución de conflictos y la educación financiera con jóvenes.

Ese proyecto, que fue evaluado por la Comisión Europea como ejemplo de buenas prácticas, dio como resultado los juegos Mission Z y Real iDeal.

Este año, buena parte de esas organizaciones nos hemos planteado otro reto educativo entorno a la educación en valores y tengo muchas ganas de empezar a trabajar en ello en Julio, teniendo la primera reunión en Octubre en Bruselas para compartir los resultados de las investigaciones. El proceso de diseño de un juego educativo es una experiencia muy creativa y cuando lo haces con los mejores no dejar de aprender es una constante.

¿Conoces cuáles son tus fortalezas y debilidades?

Conocerse a uno mismo es el primer paso para planificar un plan de mejora, pero ¿dedicas tiempo a analizarte? ¿sabes cómo eres? ¿y cómo sabes que lo sabes?

En la actividad «Fortalezas y Debilidades» del proyecto Strong Young Minds sobre salud mental trabajamos este tema dentro de la parte de Identidad y siempre que lo hemos realizado con adolescentes se ha puesto de manifiesto su importancia. Lo curioso es que la mayoría de adultos también lo consideran necesario y rara vez dedicamos tiempo a ello.

Amazing Island – Trailer 1

Primer trailer de este juego de mesa que ha sido desarrollado en el marco del proyecto «Strong Young Minds» como parte de un conjunto de herramientas educativas para aumentar la capacidad de las asociaciones socias de trabajar las necesidades educativas de salud mental de los jóvenes.

Strong Young Minds es un proyecto de 2 años de duración y en el que han colaborado 5 asociaciones europeas, 5 centros educativos de Secundaria de España y 3 Grupos Scouts.

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