Acabamos de volver de Turín, donde he estado facilitando con mi amigo Dani Korai el 2º seminario del proyecto CLEAR.
Este proyecto es un intercambio de buenas prácticas de métodos educativos que comprendan en sí mismos un Entorno Creativo de Aprendizaje Adaptado y Renovado…
El resultado de este proyecto lleva consigo una investigación y una recopilación de todos estos métodos que se publicarán próximamente en la página de recursos de los centros Europeos del programa Erasmus+.
Estas son algunas imágenes de este seminario en Turín donde hemos compartido con educadores y docentes de:
Ayuntamiento de Jaunpils (Letonia), Youth Exchange Service (Países Bajos), Stranaidea (Italia) y Asociación Promesas (España).
Ha sido muy enriquecedor, y me siento un privilegiado por poder trabajar con gente tan creativa y comprometida con la educación.
El verano de 2019 se creó un club de debate en Alicante en el que los asistentes pueden proponer diferentes temas.
Como parte del proyecto «BBGamesLegacy» en el que estamos investigando sobre diferentes formas de abordar la educación en valores en Europa y diseñando varias herramientas educativas y un juego de mesa, decidí proponer el tema de los valores para obtener nuevos puntos de vista, en esta ocasión de adultos.
Del 1 al 5 de Abril tendrá lugar la 2ª feria internacional de Erasmus+ en Grecia sobre Educación en Valores y allí se iniciaran otras lineas de trabajo muy interesantes.
Facilité el debate por medio de algunas dinámicas y la acogida fue muy buena, hay un gran interés en este tema que afecta a cómo somos individualmente, cómo nos comportamos en sociedad y qué sociedad estamos construyendo.
Aquí un mix que he hecho con algunos clips que grabó una de las asistentes (gracias Rosana!)
Imágenes de los participantes del último curso de Escape Rooms Educativas para el Cambio Climático
Imagina que tuvieras la capacidad de incluir los elementos de los entornos creativos de aprendizaje en un único lugar para motivar la curiosidad innata y alentar el aprendizaje.
Imagina todo eso en una habitación. ¿Y si esa habitación pudiera trasladarse a una maleta?
Desde 2014 seguimos explorando nuevas vías para hacer nuestra herramienta de Escape Rooms Educativas más inclusivas y sencillas de montar por educadores.
Varias entidades, como fundación Telefónica-Movistar, la fundación La Caixa, Scolartic y Miriada de la UNED, han incluido nuestra guía entre sus recursos.
¿Y a tí? ¿Qué te parecen las Escape Rooms Educativas? ¿has diseñado alguna ya? ¿Las has probado?
2 Escape Rooms Educativas y una Maleta, puede parecer poco, pero ha sido increíble ser testigo del proceso de diseño y ejecución de estos materiales para inspirar la curiosidad y concienciar, en este caso, sobre consecuencias provocadas por el cambio climático y animar a realizar cambios cotidianos de forma positiva.
Participantes de Estonia, Italia, Letonia, Países Bajos, Croacia, Rumanía y España han estado esta semana diseñando estas herramientas educativas para ser utilizadas en 3 entornos y para un público objetivo muy concreto con necesidades educativas concretas.
Por un lado realizaron una experiencia de escape room educativa en una maleta para el centro de educación medioambiental de Castilla y León (PRAE), la cual fue utilizada por alumnos de un instituto e incorporada a los recursos educativos del centro.
Por otro lado se diseñó una escape room educativa en el centro juvenil «Espacio Joven« de Valladolid, donde recibimos 290 inscripciones para los 5 grupos de la tarde. (Esperamos que el resto de interesados puedan participar en un futuro).
Esta escape room fue también utilizada por 2 grupos de personas con diversidad funcional con gran éxito.
De manera paralela se diseñó una tercera escape room en el colegio La Milagrosa y Santa Florentina y sus alumnos también tuvieron la oportunidad de disfrutar con una maleta y una caja de escape.
Estoy contentísimo con el resultado de este curso que hemos dado desde Asociación Promesas y financiado por Erasmus+, con el trabajo en equipo y con la genial comunidad de educadores creativos que se ha creado.
Tenemos muchos proyectos a la vista para seguir creando herramientas educativas adaptadas a 2020.
GRACIAS 🙂
Digan lo que digan al final somos seres sociales y el “puedo solo” muchas veces es una mentira autoimpuesta, necesitamos a los demás.
Ahora bien, hay que elegir muy bien con qué tipo de personas y con qué tipo de relaciones queremos nutrir (ó malnutrir) nuestra vida.
No elegir bien, o ni siquiera elegir (relaciones que vienen impuestas) es uno de los mayores dramas de vivir en sociedad.
El año pasado comprobé una vez más que trabajar con personas con las que no compartes misión ni valores acarrea muchos problemas y pérdida de energía.
Porque no todos estamos aquí ni para lo mismo ni de la misma manera.
Me quedo con la gente coherente que siente, piensa, dice y actúa en la misma dirección. Es gente que no abunda, pero si das con ellos son oro puro.
¡¡No los dejéis escapar insensatos!!
Usemos nuestra diversidad para salvar el planeta, enriquecernos, hacernos más fuertes, con más color y creatividad, unidos construyendo confianza y paz. Mientras luchamos por un mundo mejor, sin divisiones y menos solitario, explore nuestras diferencias en un maravilloso viaje mundial con la actitud positiva de traer la paz.
Esta era la idea a mostrar en este video que salió del curso sobre video para ONG’s que di en Dinamarca este mes de Noviembre.
La carne de gallina 🙂
Acabamos de terminar el curso de video low cost para ONG’s en Valladolid y en el los participantes han realizado 3 videos para entidades locales.
Ha sido una experiencia genial, de mucho trabajo y jornadas maratonianas de edición pero ha merecido la pena. Gracias a todos por su trabajo y buen hacer!
