La verdad es que soy un afortunado, desde hace años puedo elegir con qué personas y equipos humanos trabajo y eso facilita muchísimo las cosas.
En el mundo educativo, al menos en el que yo me muevo, los valores juegan un papel muy importante ya que nos definen como individuos pero también definen nuestra forma de colaborar así que en las primeras reuniones solemos dedicar tiempo a analizar cuáles son nuestrosvalores, para saber si «encajamos» bien, si necesitamos hacer «ajustes», trabajar algo en concreto ó tomar precauciones para prevenir malentendidos o conflictos.
Hoy, después de la reunión he estado haciendo este diseño que recoge los 6 valores que más se repiten en este equipo de trabajo.
Ahora mismo estoy en varios proyectos más, cada uno con gente diferente pero lo cierto es que los valores no varían mucho de unos equipos a otros, ¿será por eso que nos hemos elegido? seguramente sí 🙂
Algunos de los socios del proyecto #YouCreath en la reunión de esta semana.
Tras haber sido pospuesto por la pandemia por fin vamos a realizar el curso «MIND (The Step)» donde pretendemos hacer llegar una colección de herramientas que hemos elaborado para facilitar la labor de educadores a la hora de identificar posibles situaciones que puedan afectar a la salud mental de los jóvenes con los que trabajan pero también dotar de recursos y habilidades para poder afrontar los desafíos del día a día de una manera más segura y que facilite la prevención de futuros problemas.
Reuniremos a un total de 18 educadores europeos de Bélgica, Italia, Rumanía, Letonia, Países Bajos, Polonia, Grecia y España.
Se puede descargar el infopack con toda la información aquí:
Cuando tenía 9 años me regalaron una cámara de video de 8mm y fue fantástico. Iba a poder capturar momentos pero sobretodo JUGAR y APRENDER.
¿Y a qué jugaba? Pues recuerdo que en la urbanización donde vivía en Madrid de vez en cuando convencía a la pandilla para «hacer una pelicula» … yo les iba diciendo lo que debían hacer delante de la cámara y después le añadía música y títulos interconectando 2 videos VHS, el equipo de música (por RCA) e incluso el 386!
De ahí salieron títulos como «Vinieron del Futuro», «El asesino del tomate frito», «El cuervo» y otros…
Años más tarde comencé a hacer videos de actividades de voluntariado y era fantástico, me permitía jugar y combinar con música emociones y momentos que vivía con pasión.
No soy profesional, he aprendido HACIENDO pero a partir de ahí comencé a recibir peticiones de diferentes ONG’s para que les hiciera sus videos. Y se han utiizado mis videos en cientos de eventos.
A partir del 2005 lo vi claro: Hacer videos era muy necesario y útil en educación. Así que comencé a dar cursos de Video para ONG’s (Tom I miss u!!) por toda Europa.
Además, en cada proyecto en que me he visto involucrado, me he encargado de la parte visual, no sólo para registrar e informar sino para diseminar los resultados.
Hace años una amiga me acusó de «intrusismo» y me dijo que «por culpa de gente como yo su novio estaba sin trabajo» ¿?
¿Cómo va a ser malo hacer lo que nos APASIONA? eso es lo que el mundo necesita.
¿Es que acaso los humanos sólo podemos hacer una única cosa? Desde luego que NO.
Cuando hago videos lo hago bajo la marca «El Cubil Creativo».
Hace poco una amiga me dijo que había pagado por un curso online en el que usaban videos míos! (de esto hablaré otro día).
Desde 2018 formo parte del Pool de creadores de video del Consejo de Europa y acabo de venir de Bélgica de estar haciendo fotos y videos en el foro europeo de Inclusión y Diversidad y sólo puedo decir GRACIAS por dejarme hacer otra cosa más que me gusta y poder ganarme la vida con ello!
Este fin de semana tuvimos la suerte de poder realizar una propuesta sobre Educación en Valores en el VIII Encuentro de Docentes por el Desarrollo y la Ciudadanía Global organizado por el Servicio de Cooperación Internacional para el Desarrollo de la Junta de Castilla y León.
Nuestra propuesta, de Aprendizaje Basado en Juegos, parte de la reflexión individual sobre qué valores son importantes para nosotros en este momento, para después compararnos con el resto y poder así entendernos mejor para poder trabajar juntos por el desarrollo.
La verdad es que fue muy enriquecedor poder escuchar diferentes puntos de vista entorno a los valores y a cómo se trabajan en los diferentes centros educativos entre el profesorado y el alumnado.
Me llamó la atención que en prácticamente ningún centro escolar de los asistentes en mi grupo, se dedicara un tiempo a analizar los valores individuales y los del equipo docente, ni fuese algo que se revisase con cierta frecuencia.
Esto es algo que nosotros consideramos fundamental en las organizaciones educativas y hemos elaborado nuestros perfiles de valores para cada organización con las que trabajamos.
Un total de 68 asistentes de toda la Comunidad Autónoma hicieron de esta experiencia un momento único y muy recomendable.
Muchas gracias por el entusiasmo, las ganas de participar, las buenas ideas y las sonrisas bajo la mascarilla! 🙂
En la formación sobre salas de escape educativas inclusivas, se pidió a los participantes que pusieran los días de la semana en orden alfabético.
Después se les pidió que nombraran una herramienta y un color.
Este sencillo ejercicio sirvió de ejemplo sobre cómo funciona nuestro cerebro y por qué muchas veces los usuarios se atascan en algunos acertijos y ejercicios que les proponemos, mientras que otros ven la información con claridad inmediatamente.
¿Cómo funciona el acceso a la información en nuestro cerebro?
Nuestro cerebro tiene un sistema de atajos para almacenar y acceder a información e ideas.
Registra la información en categorías como colores, herramientas, muebles, arte… Y cada categoría tiene su propio mejor ejemplo.
Esos ejemplos ayudan al cerebro a acceder rápidamente a ellos sin tener que buscar en todo lo que se sabe.
Para la mayoría de la gente, el mejor ejemplo para los colores es el rojo y el mejor ejemplo de una herramienta es un martillo.
En realidad, los días de la semana no tenían ningún propósito, sólo distraerles y facilitar el acceso a sus atajos.
Así que algo que hay que tener en cuenta cuando preparamos actividades educativas es que nuestra percepción y la forma en que almacenamos la información y accedemos a ella depende de nuestras experiencias y conocimientos previos.
Lo que sientes transmites, lo que transmites atraes y lo que atraes es tu vida.
Tu vida es lo que eres capaz de transmitir.
Y en algún momento he debido transmitir algo muy bueno para que desde 2005 haya tenido la oportunidad de participar en decenas de encuentros de educadores europeos, aunque esta XV Feria de Herramientas Educativas Internacional ha sido especial por varios motivos:
– Era el primer gran encuentro (más de 80 personas) tras la pandemia
– Presentábamos una herramienta sobre educación en valores
– Tenía una curiosidad infinita por conocer cómo se están abordando algunos problemas y necesidades de la juventud
– Me encontraba con grandes amigos que hacía años que no veía en persona.
La agencia Nacional Portuguesa y el equipo de planificación ha conseguido un evento increíblemente bonito, creativo y que será muy difícil de superar. Cuando conoces a educadores tan increíbles te entran unas ganas locas de ser mejor.
La inspiración es un activo poderoso y como dice Jo Claeys «Pese a todo, la mejor herramienta somos nosotros».
Diseñar las Infoletter para los Associated Partners europeos
Realizar fotos y videos
Y editar este y otros 2 videos promocionales.
Los elementos del juego han sido creados y producidos en Vila da Marmeleira (Portugal) por Produçoes Fixe Unipesoal Fxe y todos los socios del proyecto probaron las herramientas con jóvenes locales en más de 80 tests en Lituania, Italia, Portugal, Bélgica, Francia, Croacia y España
Lo mejor de todo este proceso ha sido la parte creativa y la de poder trabajar con mis compañeros europeos a los que quiero y admiro. Se siente uno muy querido y esa es una sensación impagable 🙂
Ahora viene la fase de implantación así que si te interesa que te facilitemos esta actividad puedes decírmelo aquí mismo o para el resto de países reservar en: www.bb-games.eu
¿Recuerdas aquella vez…? Seguramente porque a alguien le importaba lo que hacía.
No sé ustedes pero de todos mis años en la educación sólo recuerdo a 2 profesores que tuve, el resto mi cerebro los borró totalmente, ni siquiera recuerdo sus caras ni sus nombres, y sólo recuerdo a los 2 que demostraron que se preocupaban por lo que hacían.
Tal vez todo lo que planificamos durante días para brindar una experiencia de aprendizaje no funciona como lo planeamos….
Quizás la oportunidad no llega en el momento adecuado para todos…
Y puede que tengas un mal día y no puedas comunicarte como hubieras querido.
Pero si lo preparas con cariño y demostrando que te importa y que amas lo que haces… quizá lo noten y lo recuerden.
Si quieres proporcionar una experiencia en la que la gente sea capaz de olvidarse de sí mismo, seguir su curiosidad y explorar sus límites en un entorno seguro, no hay nada mejor que un juego educativo diseñado a propósito para tal fin, con un facilitador y una puesta en común posterior para analizar lo ocurrido y crear conexiones con el mundo real para que la experiencia sea significativa.
A veces para poder dar un paso adelante y tomar una decisión trascendental tenemos que alejarnos de nuestro entorno, rodearnos de gente que nos apoye y nos ayude a dar el paso.
A veces esa gente pueden ser prácticamente extraños.
¿Pero qué es un extraño?
¿puede ser un extraño alguien con quien has compartido tus miedos, tus deseos, has cantado y tocado la guitarra junto al fuego cada noche, has desayunado, comido, cenado, has cocinado, sentido el bosque, abrazado árboles, respirado con ellos, has permitido volar a tu creatividad, habéis compartido una sauna finlandesa y os habéis bañado en un lago de agua helada, buscado setas, compartido autobuses, trenes y aviones?
Seguramente dejan de serlo después de todo eso y de hecho se convierten en gente que te ayuda a afrontar tus miedos y a abrazar lo que ello conlleva, aunque llores, grites y sientas frío y calor a la vez.
Encontrar tu propia naturaleza debe ser algo así, y eso hicimos.
Casi nunca aparezco en mis videos, pero eso es otro miedo que también tengo que afrontar.
GRACIAS Anthony Bal, Sami Sorjonen y Laurence por hacerlo de una manera tan increíble bonita, profunda y útil.
