Estos meses he estado organizando varios encuentros de educadores europeas que han venido a conocer otras realidades educativas tanto a Murcia como a Alicante.
La semana pasada estuvimos realizando una visita al CEIP Miguel Hernández de san Vicente y la prensa se ha hecho eco aquí.
Llevo ya más de 15 años conociendo las diferencias tan importantes entre los sistemas educativos de Europa y no deja uno de sorprenderse.
Una de las ventajas de este trabajo es que te permite conectar de verdad con otras personas que están en un escalón diferente pero en el mismo camino que tú… y descubrir que siempre hay más de lo que parece.
Por alguna razón tendemos a olvidar que nuestro tiempo aquí es limitado, muy limitado, y que debemos aprovechar al máximo nuestros días.
Hoy me he enterado de que 2 de las maravillosas personas que conocí en esta experiencia en Letonia ya no están entre nosotros.
Podría haber elegido muchas de las fotos que hice de aquella experiencia, pero he seleccionado ésta, por la conexión, la belleza y la naturaleza efímera de la vida.
Estoy triste pero también agradecido.
Por las experiencias, el aprendizaje y el recordatorio final.
Si vas a hacer algo, si alguien te importa de verdad no esperes, díselo HOY.
¡GRACIAS V. y V.!
Nadie grita donde nadie grita.
Hace poco una profesora de infantil me decía que para ella era muy complicado mantener un tono de voz bajo continuamente porque no es lo que viven en el resto del centro.
Esto es más fácil en entornos donde todo el personal se comporta de la misma manera, en todo lugar y en todo momento y esto sucede porque lo tienen integrado y es parte de sí mismos.
#Educación #respeto #hablarbajito #quietvoice #infantil #primaria #docentes #recursos #waldorf
Este mes ha tenido lugar el evento multiplicador del proyecto #KA2EscapeExclusion en España.
Este proyecto internacional, que ha involucrado a asociaciones e instituciones educativas de 4 países, ha contado en España con el Colegio La Milagrosa y Santa Florentina de Valladolid @lmsfva y por otro lado con la Asociación Promesas @asociacionpromesas
En este evento se presentaron los resultados intelectuales que pretenden facilitar la tarea de docentes y educadores que quieran utilizar aventuras de escape inclusivas, aprender todo sobre ellas y adaptar ó crear las suyas propias.
Este es el tercer proyecto que realizamos los inventores del concepto de Escape Rooms educativas que comenzó en el año 2013 y que 10 años después cierra un ciclo de esta potente herramienta didáctica que engloba los principales elementos de los entornos creativos de aprendizaje.
Todo estará pronto disponible gratuitamente en:
#EscapeRoomseducativas #EscapeRooms #AventurasdeEscape #Creatividad #Curiosidad #EntornosCreativosdeAprendizaje
Este mes hemos organizado una serie de actividades con educadores europeos que han asistido a un curso sobre prevención del #bullying y visitado un centro escolar en Cartagena en el marco de un proyecto europeo de Erasmus+
Mi opinión sobre este tema es que mientras no demos prioridad a conocer a fondo el entorno y el estado emocional de los alumnos, y tengamos a profesores que sean verdaderos apasionados de la educación que quieran pasar su tiempo con sus alumnos… mientras eso no se dé, cada vez habrá más bullying.
Los docentes tienen esta y otras iniciativas para encauzar ciertas preocupaciones que ayudan a paliar sus efectos y sobretodo a saber identificarlo.
Gracias a mi compañera Irene por su dedicación y a Oana, Marian y Andrei por su profesionalidad.
#murcia #cartagena #erasmusplus #educación
Mañana estaré en la Universidad de Alicante realizando esta actividad.
Muchas gracias a la Agencia Local de Desarrollo y al Centro de Empleo de la Universidad de Alicante por contar conmigo para este evento.
Aún quedan algunas plazas libres y es gratuito, te puedes apuntar aquí:
¿Buscas una manera de conectar con la curiosidad de tu alumnado?
¿Te gustaría conocer desde 0 qué es una Escape Room Educativa y cómo poder diseñarlas y adaptarlas a tu realidad de manera sencilla?
El próximo 22 de Mayo realizaremos la presentación de los resultados intelectuales del proyecto europeo «Escape Exclusion» en el que hemos elaborado una colección de recursos educativos para aprender a diseñar diferentes formatos de Aventuras de Escape adaptables, intuitivas e inclusivas.
La presentación tendrá lugar en el comedor del colegio La Milagrosa y Santa Florentina (P.º de Belén, 2, 47011 Valladolid) a las 17:00 de la tarde.
Presentaremos el proyecto, entregaremos los materiales educativos, algún obsequio y un aperitivo.
La asistencia es limitada, puedes reservar tu plaza gratuitamente en este formulario.
Si algo nos posibilita la neurociencia es que el desarrollo cerebral hoy puede ser medido y podemos saber qué estilos de vida y actividades facilitan su desarrollo y cuales lo entorpecen.
Los niños pasan demasiado tiempo en actividades dirigidas que reprimen sus impulsos, su curiosidad innata y la habilidad para crear y conectar lo aprendido con los nuevos descubrimientos creados por ellos mismos.
La única manera de que lo realizado durante las horas escolares sea útil es facilitarles el suficiente TIEMPO DIARIO para que ellos mismos puedan crear las conexiones, de lo contrario sólo estaremos empujándoles a diferentes dificultades cognitivas, por no permitirles asimilar lo aprendido.
Los últimos estudios fijan este TIEMPO en 1/4 de su tiempo consciente… lo que viene a ser unas 3-4 horas diarias en niños que duerman 10 horas.
Las actividades extraescolares (idiomas, deportes, pintura, tocar un instrumento…) sólo deberían ser una opción si podemos asegurarles que tengan ese tiempo libre diario de actividades no dirigidas, de lo contrario sólo estaremos perjudicando su desarrollo y las puertas de las consultas de psicología están llenas de alumnos que simplemente no han tenido tiempo.
¿Quieres hacerle un regalo a tu hijo/a? Regálale TIEMPO LIBRE para que cree y juegue (sin tabletas ni otros procesos dopaminérgicos ideados por terceros), pero OJO! tendrás a toda la industria del entretenimiento y del consumo infantil en contra.
¡¡Puedes hacerlo!! 😉
Este mes de Noviembre ha sido muy intenso: hace unos meses Davide Tonon, decidió invitarme como experto a este seminario en el que nos dimos cita diseñadores de juegos educativos y de experiencias de Aprendizaje Basado en Juegos.
Un tema en el que llevo trabajando desde 2013 y en el que me siento cada vez más entusiasmado y creativo.
Fue un verdadero lujo poder compartir mesa y mantel (nunca mejor dicho) con autores de reconocido prestigio mundial.
La televisión local de Cagliari (Cerdeña) se hizo eco del mercado de puertas abiertas que realizamos una de las tardes.
Muy agradecido de poder aprender al lado de tanta gente.
Este mes de Noviembre estuve dando un curso para los compañeros de la organización Jarrón Club en Mollina.
Llevaba muchos años sin ir a Mollina, desde aquellos tiempos de conferencias y asambleas de ASDE, y fue una gozada realizar tantas actividades de ABJ con educadores europeos en este entorno.
Gracias a Raquel y a Manuel por confiar en mí.
